برنامه درسی: تربیت مدرس کارآفرینی

مقدمه :

با توجه به اهمیت و جایگاه موضوع کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشور و به منظور پاسخ گویی به نیازهای روز افزون دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی برای ورود به بازار کار دانش محور، دانشگاه آزاد اسلامی ، برنامه های وسیعی را برای آموزش، ترویج، پژوهش و توسعه فعالیت کارآفرینی ویژه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در دست اجرا دارد که یکی از این برنامه ها، اجرای آموزش درس ۳ واحدی اختیاری کارآفرینی برای مقاطع کارشناسی و کاردانی می باشد. در این راستا برنامه ریزی لازم برای اجرای دوره در سطح کلیه واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور در دست انجام است که آن لازمه آن طراحی، برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی مستمر دوره های مختلف آموزش کار آفرینی برای صدها هزار دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی می باشد که دراولین گام موضوع تربیت مدرس تخصصی درس کارآفرینی برای کلیه واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در اولویت قرار گرفته است.

ویژگی مهم دوره تربیت مدرس تخصصی درس کار آفرینی ، اعضای هایت علمی گروههای تحصیلی و رشته های تخصصی می باشد که با آموزش این اساتید ، امکان تدریس درس کارآفرینی توسط اساتید تخصصی گروههای علوم پایه ، علوم انسانی،‌علوم پزشکی ،‌فنی و مهندسی ،‌کشاورزی و هنر فراهم خواهد شد و با تلفیق مباحث کارآفرینی تخصصی توسط اساتید مربوط ،‌امکان تدریس و اثربخشی دروس کارآفرینی برای کلیه دانشجویان مقطع کاردانی و کارشناسی در واحدهای دانشگاهی فراهم می شود                             
اهداف دوره:

اهداف کلی: تربیت مدرس کارآفرینی

اهداف جزئی:

–       افزایش سطح اساتید  رشته های تخصصی مربوط درخصوص کارآفرینی

–       توسعه کارآفرینی از طریق آموزش اساتید

–       توسعه کارآفرینی از طریق آموزش دانشجویان

–       اجرای پروژه های پایانی دوره و تدوین منابع تخصصی برای درس کارآفرینی

شرایط شرکت کنندگان:

–       اعضای  تمام وقت یا پاره وقت دانشگاه آزاد اسلامی با تائید واحد دانشگاهی

–       مدرسان تمام وقت با سابقه یکسال تدریس و تایید واحد دانشگاهی

–       گذرانیدن دوره تربیت مدرس کارآفرینی (۱) و (۲)

معیارهای ارزشیابی از دوره:

ارزشیابی از عملکرد شرکت کنندگان:

–       حضور منظم در کلاس و کارگاه

–       ارزیابی از توان شرکت کنندگان در اجرای تکالیف واگذار شده به آنها در طی کارگاه

ارزشیابی از کیفیت برگزاری کارگاه:

–       نظر سنجی از شرکت کنندگان

–       نظر سنجی از اساتید درباره مطلوبیت کارگاه

مدت دوره:

–       ۲۴ ساعت( معادل یک و نیم واحد درسی

رئوس و سرفصل مطالب:

بخش اول – دوره تکمیلی کارآفرینی

  • مدیریت منابع انسانی در سازمانهای کوچک و متوسط(SME)
  • روشها و راهکارهای تامین منابع مالی
  • ارتباطات و مذاکره
  • مباحث حقوقی و قوانین مرتبط با کسب و کار ( قانون و روابط کار،( قانون و روابط کار، قانون تجارت ،‌مالکیت معنوی و ..)
  • اینترنت و تجارت الکترونیکی
  • کارآفرینی سازمانی و شرکتی
  • استاندارهای، ‌مدل ها و فنون تدریس کارآفرینی
  • استانداردهای تدریس کارآفرینی
  • اصول و فنون تدریس کارآفرینی
  • معرفی مدل های تدریس کارآفرینی و مزایا و معایب
  • دیدار با کارآفرین
  • اجرای پروژه  پایانی به شرح پیوست

بخش دوم – عناوین تمرین کلاسی دوره تخصصی:

  • تهیه و تدوین بخشهایی از یک نمونه طرح کسب و کار در رشته تخصصی
  • ارزیابی یک نمونه ساده طرح کسب و کار در رشته تخصصی
  • ارائه تجربه های فردی درخصوص طراحی ، ارزیابی ،‌راه اندازی و اداره کسب و کار دررشته تخصصی
  • ارائه تمرین دوره تخصصی به صورت متن و اسلاید و آمادگی برای ارائه شفاهی آن.
  • پروژه پایانی دوره تربیت مدرس کار آفرینی
  • معرفی عناوین و موضوع های قابل قبول برای پروژه پایانی دوره تربیت مدرس تخصصی کارآفرینی و معرفی نمونه ها در هر یک از محورهای پروژه پیشنهادی توسط مدرس

 بخش سوم – محورهای پروژه پایانی دوره

  • تهیه و تدوین یک طرح کامل کسب و کار و ارزیابی آن دررشته تخصصی مربوط
  • تحقیق و پژوهش درخصوص معرفی فرصت ها اشتغال و کارآفرینی دررشته و گرایش تخصصی مربوط و ارزیابی و آسیب شناسی وضعیت موجود کسب و کار و فرصت ها و تهدیدهای آینده آن
  • تشریح یک نمونه کامل کسب و کار واقعی اجرا شده در رشته تخصصی مربوط ( تشریح گام به گام آن ) و معرفی نتایج، آموخته ها و دستاوردها و تجربه های آن .
  • ارائه یک مقاله تخصصی جدید در حوزه کارآفرینی دررشته تخصصی مربوط با رعایت کلیه استانداردهای یک مقاله تخصصی
  • تحقیق و پژوهش جدید در خصوص روشهای موفق تدریس دروس کارآفرینی در رشته تخصصی مربوط
  • تعریف و پیشنهاد پروژه توسط شرکت کنندگان و بررسی و ارزیابی آن توسط مدرس و سایر شرکت کنندگان
  •  ارائه روش تحقیق و اجرای پروژه و چگونگی نظارت برروند آن توسط استاد راهنما
  • ارائه روش تحقیق و اجرای پروژه و چگونگی نظارت برروند آن توسط استاد راهنما
  •  اجرای پروژه توسط شرکت کنندگان با همکاری و نظارت استاد راهنمای پروژه در طول یک ماه
  • تحویل پروژه های پایانی ( ۳۰ روز)
  • ارزیابی پروژه ها و تایید آن توسط اساتید راهنما
  • انتخاب پروژه های برتر شرکت کنندگان
  • ارائه پروژه های برتر در سمینارملی آموزش تخصصی کارآفرینی در دانشگاهها  توسط شرکت کنندگان برگزیده بعنوان آثار پژوهشی و مقالات برتر

    مشاوران برنامه درسی :

    –    دکتر سید علیرضا فیض بخش – دکترای مدیریت سیستم و استادیار گروه مدیریت دانشکده مدیریت اقتصاد دانشگاه شریف

    –    دکتر کامبیز طالبی – مدیریت صنعتی – عضو هیات علمی و مشاوران امور بین الملل و مدارس ارشد کارآفرینی دانشکده کارآفرینی

    –    مهندس حجت اله رضا زاده – مهندس صنایع – کارشناسی ارشد- مدیر عامل خانه کارآفرینان و کارشناس ارشد پژوهش و آموزش دانشگاه امیر کبیر

    –    مهندس ماشاء‌اله تابع جماعت – مهندسی صنایع – کارشناسی ارشد- رئیس مرکز آموزش و تحقیق کانون فارغ التحصیلان

    –    مهندس خسرو سلجوقی – مدیریت تخصص : سامانه ها و روشها – کارشناسی ارشد – استاد کار آفرینی و عضو هیات علمی ،‌معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری

 

منابع:

۱-    Theory,Process, Practice Kuratko.Hodgetts,Entrepreneurship7th ed.Thomson,South western

۲-    William Bygrave & Andrew Zacharakis, Entrepreneurship, John wiley & Sons, Inc.

–       سید علیرضا فیض بخش – کار آفرینی جلد اول – انتشارات دانشگاه صنعتی شریف

–       دانلداف . کوراتکو، ریچاردام ها حبس – نگرش معاصر برکارآفرینی – جلد اول – دانشگاه

–       دانلداف . کوراتکو، ریچاردام ها حبس – نگرش معاصر برکارآفرینی – جلد دوم – دانشگاه

–       دکتر کامبیر طالبی – کارآفرینی راهبردی – دانشکده کار آفرینی

–       کارآفرینی (‌تعاریف نظربات الگوها ) – دکتر محمود احمد پور داریانی

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *